1月14日，孟楼实验学校正在组织孩子们进行才艺展示——写春联：学校的大广场上，并排排列着18张课桌，从书法兴趣小组中挑选出的36名“小书法家”们趴在案头认真书写，“花发三春景色美，歌讴四化佳音多”“百世岁月当代好，千古江山今朝新”……孩子们的字还稍显稚嫩，但结构笔画已经很有味道了。

     “放寒假了，让孩子们把自己写的春联带回去，贴在门上，家长自豪，孩子们受到的鼓舞更大。”该校校长孔士勤颇为得意地说到，“除了写春联，我们的才艺展示还包括篮球操、韵律操表演，象棋、围棋比赛，歌咏比赛等等，每个孩子都有展示的舞台。”

     自2016年秋期招生以来，在短短三年不到的时间里，孟楼实验学校以“特色化”发展为理念，迅速创出了一条办学新路子，赢得了广泛认可。

     点燃孩子心中的“太阳”

     走进孟楼实验学校校园，一块醒目的标语赫然映入眼帘：只要坚持，梦想总是会实现的。“每个孩子心中都有一个‘太阳’，教育的作用正是要点燃这颗‘太阳’。”孔士勤说。

     该校从素质教育做起，以阳光大课间和第二课堂为抓手，切实关注每一个孩子。每日组织学生晨跑、做两操，确保学生每天1小时的体育活动时间。开设了写作、美术、书法、体育、珠算和手工制作等6个兴趣小组，依托兴趣小组组建了篮球、乒乓球、金话筒、科技小制作等15个学生社团。课外活动时间，孩子们到自己所在社团开展活动，打球、下围棋、拨弄算盘，玩得开心舒畅。

      课堂上，学校注重采用启发式、探究式教学，让学生主动参与课堂。“师生充分互动才能算是完整的课堂，仅仅只是教师在讲，学生被动跟着教师这是‘一言堂’。”该校教导主任马彦红说。为此，学校要求教师及时鼓励学生参与课堂，用好赏识教育，“课堂上少一点批评，多一点激励”，随时随地捕捉孩子们的闪光点。

     打造高素质的教育团队

     “高质量的教育必须要有高水平的教师。”孔士勤说。该校首先从教师的职业荣誉感入手强化教师队伍建设。“要让老师们爱这个职业，首先就要充分认可他们的劳动和付出，我们学校教师的工资超过公办学校的大有人在，只有肯付出，甚至有超过1倍、2倍的。”孔士勤说。

     学校高度重视师德师风建设，让老师们利用每周班主任例会时间，介绍自己一周里开展学生工作和教学工作的得失体会：哪位学生生病了，老师带他去医院；学生生活自理能力差，老师手把手教他……一个个感人的事例，让大家从身边感受到了榜样的力量，自觉地提升了道德修养。

      该校采取“请进来、走出去”的办法强化教师培训。史海龙、张娅等省级名师到校为教师们上示范课；选派学校骨干教师60余人次到焦作永威学校、安阳解放路小学等名校参观学习；组织学校领导赴郑州、安阳、山东曲阜参加民办教育发展论坛；组织教师与城区四小等我市优质学校教师“结对联谊”，同上一节课……

     为孩子们提供最贴心的服务

     “学生的健康成长，应该从学校的快乐生活开始。”孔士勤说。为此，该校从校园建设、环境营造、教育管理入手，全方位为学生提供贴心服务。

     学校按标准规划建设了每层6个教室，共计三层的教学楼，教学楼层层设有办公室和卫生间。硬化了5000余平方米的中心广场，为每间教室、每个宿舍安装了空调；教室里全部安装了电子白板，每个班教师配备一台电脑。学生宿舍、洗浴房全天候供应热水。孩子就餐教师全程照料；根据学生生长发育需要调配一日三餐，顿顿不重样，鸡腿、卤蛋、米饭、饺子，确保让孩子们吃得好、吃得健康。

      辛勤的付出换来了丰厚的回报。两年来，学校先后荣获了邓州市优秀民办学校、邓州市平安学校等一系列荣誉，学校学生由原来的100多人增加到600多人。

      “学校办学的目的是要让每一个学生成人、成才，实验学校紧紧围绕‘特色化’理念，从孩子的学习、生活等诸方面入手，全面落实素质教育，着力提升孩子们的核心素养，取得了明显成效。我们坚信，随着实验学校的不断发展，这个目标一定能够实现。”在谈到学校未来时，孟楼镇中心校校长路毅信心满满。