活动按照市优质课评价标准，并邀请市教研室范丰秋老师亲临学区指导。三小校区的25名青年教师参加了竞赛，各位参赛教师深入研究教材，精心准备课件，关注每位学生，注重学生个性的发展，培养创新思维；熟练运用“问题导学”教学模式，虽“同课”却“异构”，精心设计课堂的每一个环节，以“问题”引领学生思考、合作探究；课堂的构思，问题的设计，语言的组织更是妙不可言……