翻开李丽的成绩单：河南省优秀教师、河南省师德教育专家、河南省文明教师……13项省市级荣誉，沉甸甸;“李姑娘”“李姐姐”“李妈妈”……从教十二年来，学生的称谓越来越亲切;清华、北大、浙大、厦大、南开……目光所至，桃李满天下。

　　但对李丽来说，坚守老师的初心更重要。

　　学高为师，身正为范

　　教师，不仅要教书，更要为人师表。

　　守住初心，让教学更纯粹。十二年来，李丽的教学态度从未变过。“因为教师工作的特殊性，消极情绪会影响到学生，所以必须保持积极向上的心态。”李丽告诉记者。

　　2015年，由于以身作则，教学成绩优异，省教育厅授予李丽“河南省师德教育专家”荣誉称号。谈起这个奖，李丽告诉记者，这是我印象最深刻的奖，当老师要有一种个人品质的追求，老师不单单是一个技术活或者体力活，需要你有一定的道德品质，因为不单是你在教学生，也是你在以身作则地感染人。

　　2012年，李丽所带的毕业班，86人进二本，62人进一本，亮眼的成绩也为她带去了更多的使命。从2012年开始，无论是师德师风专题报告、班主任培训，还是新教师培训、毕业班培训，不管是在偏远乡镇还是在市区，李丽风雨无阻。“当你站到领奖台上或者报告台上，为了让自己有底气，必须让自己充满正能量和向上的动力，以更高的标准来要求自己。”李丽说。

　　女本柔弱，为母则刚

　　既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

　　一边是学生，一边是孩子，更多的时候只能对孩子说声抱歉。由于家离学校比较远，在生完孩子的第二年，李丽为了能够更好地工作，在教学楼楼梯间旁边的小屋住了一年，每天全身心投入到工作中，照顾孩子的时间更少了。

　　高三班主任，365天全年无休，更没有寒暑假陪孩子。李丽给记者算了算，比如今年高考完，6月9日去郑州参加高考改卷，改到21日回来，中间歇两三天，24日出成绩，开始忙着帮学生选志愿、报志愿，到7月9日报考的各项资料整理完，高三7月13日就开学。过年七天也会在班里照顾学生上自习，几乎每年如此。

　　2011年，李丽教毕业班三个班的生物，担任一个班的班主任，由于身体不好，无法承担班主任的工作，经学校商议后，决定再安排别的老师做班主任。但是，学生写联名信，不同意更换班主任。“这一刻，你会觉得自己挺有价值，是被需要的。”李丽说。

　　“我家孩子现在上小学，每天辅导孩子作业是很头疼的问题，但生活总会有小惊喜，已经上大学的学生会帮我批改孩子的作业，每次我把孩子的作业拍照发给学生，学生会批改好发回来。”李丽笑着说，每天早上五点五十就在校园，晚上十点多离开，已经习惯学校的一草一木了，甚至感觉学校更重要一些。

　　一个过程，一种追求

　　教书育人，是一个过程，更是一种追求。

　　今年，李丽所带班级的学生张辰玺，以我市理科第二名的成绩被北京大学录取，许同洲以市理科第三名的成绩被中国科学技术大学录取，李雯等多位同学分别被南开大学、厦门大学等名校录取。当谈起这届学生，李丽说，我陪伴了他们三年，大年初一大家还在班里一起上自习，我熟知他们每一个人的脾气秉性。三年来，在学生们身上，我获益匪浅，特别是学生们不经意间的一些小举动，一句关心一句问候，都温暖着我、感动着我、鼓舞着我，这也是我坚持下去的原动力。

　　“教师是我的职业，注定是我一辈子的事业，它很充实很踏实。”李丽告诉记者。

　　“林花谢了春红，太匆匆。”十二年过去，讲台上的这位老师已为人母。而课堂上的那些青春的朝气却从未改变——无论他们是90后，还是00后。