从教20余年来，她教书育人，爱生如子;她先后被评为省教师教育专家、省学术技术带头人、省名师、省骨干教师和南阳市“十佳”教学能手;今年7月，她被河南省教育厅评为2018年度中原名师;她的工作事迹先后被《中国青年报》《教育时报》《南阳日报》以及人民网、中国教育新闻网、河南教育网等多家新闻媒体予以报道……

　　她就是市城区四小北校区校长张雅。近日，记者走进景色如画的城区四小北校区，对张雅校长进行了专访。

　　引领发展 教学科研齐头并进

　　城区四小北校区是由北京西城区援助部分资金建设的一所学校，于2016年秋期投入使用。张雅任该校校长以来，带领班子成员和教职员工，务实重干，锐意进取，利用短短两年时间，使该校校园文化、内部管理，以及教学质量和学校品牌效益，得到了显著提升。

　　“教而不研则退”。为掌握教学规律，接受新的教育思想，提高教师科研能力，张雅深钻教材，系统阅读经典教育名著，自费订阅了《小学数学教育》《小学青年教师》《课改导刊》等专业报刊杂志。

　　四十班语文老师张娜说：“每个学期开学时，张校长都会有针对性地为每位任课老师制定读书计划，要求大家每年至少读5本教育专著。”

　　记者了解到，张雅有做阅读札记的习惯，边阅读、边积累，累计摘抄读书笔记600余篇，撰写心得体会20多万字。同时，注重总结教育教学经验，撰写了多篇教研论文，多次主持河南省、南阳市级教科研课题并顺利结项，教研成果得到推广。

　　师生无间 教书育人乐在其中

　　亲其师，信其道。教学中，面对一张张富有主见、个性张扬的稚嫩面孔，张雅时常在思考：新时代环境下，教师怎样做才能让学生们更加喜欢，怎样才能更好地培养学生成长呢?

　　“每天，我总是一大早就到校，和孩子们一起晨读;午饭后、课余时间和孩子们一起聊天，拉近距离。”张雅说。她根据每个学生的个性，因材施教，班里的“学困生”爱学了，“中等生”进步了，“尖子生”更加优秀了。

　　张雅回忆说，她曾教过一个在校期间好打架的“后进生”。有一次，张雅诚恳地对那个学生说：“我知道你不是个坏孩子，你打架是因为辨别是非能力不强，跟着别人学的。你的集体荣誉感很强，学校运动会上，你为班级挣了那么多分，真了不起!”听后，那位学生的眼睛湿润了，激动地说：“张老师，非常感谢您对我的信任，我一定不会让您失望的。”后来，那位学生果真考上了一所名牌大学，直到现在还和张雅保持着联系。

　　六二班学生单婉颖说：“张老师讲课幽默风趣、生动形象。听张老师的课，是一种享受，同学们都非常喜欢上张老师的课。”

　　奋进之笔 努力书写育人华章

　　2015年9月，张雅小学数学名师工作室开始筹建，市教体局于2016年3月对工作室进行授牌命名。该工作室目前被省教育厅授予“中原名师工作室”，被南阳师范学院授予“名师流动工作站”，成员也由刚成立时的5名发展到现在的18名，遍布我市城乡多所学校。

　　“在张校长的带领下，我们通过开展一系列‘送教送培’活动，在全市教育系统起到了辐射、带动作用。”工作室成员、六年级数学老师石伟告诉记者。两年来，工作室累计举办“送教送培”活动30余场(次)，深受师生们的好评。

　　今年3月，在浙江舟山召开的中原名师课题立项答辩考核会上，张雅申请立项的课题顺利通过了专家评审，并获得了理科组第一名。

　　“张雅爱岗敬业，追求卓越，是一位有教育信仰、教育思想、教育智慧、教育行为、教育能力的教育工作者，各项工作都取得了骄人的成绩，在我市教育系统乃至省内外都产生了一定的影响力和引领力。”城区四小学区校长陈彦伟说。

　　谈到下一步教育教学工作，张雅表示：“荣誉属于过去，站在新的起点，我将更好地发挥中原名师及工作室的示范引领和辐射带动作用，为社会培养出更多的优秀学生。”