邓州网讯 “每年一到暑假，就在发愁怎么度过，几乎都是看看书、做做题。今年的暑假我觉得很有意义，通过这两天的学习，我喜欢上手工课，可以接触到许多新颖的东西，非常期待接下来的课，这会让我和大姐姐、大哥哥们学习到更多的知识。”7月30日，记者在张村镇冠军村采访时发现，短短几天的课程，对于即将升入初中的王佳梅而言，充满了好奇和向往。

    日前，河南工业大学织梦助学支教团来到张村镇冠军村开展“留守儿童支教帮扶，留守家庭现状调研”系列活动，关注留守家庭现状，关爱留守儿童健康。

    支教团根据冠军村学生的年龄，将孩子们分为4个班，课程以兴趣培养为主，室外活动和作业指导为辅。课程主要有书法、手工、心理等；室外活动主要有足球、素质拓展等；作业辅导主要针对英语和自然科学。支教团将学生们的基本信息汇总成册，并逐步把个人的兴趣爱好、家庭情况等统计进来，便于科学管理和持续帮扶。考虑到冠军小学没有开设课间操，支教团及时与当地老师协商，新增了体操教学课程，一天两节，一节30分钟，同学们热情高涨，进步非常明显。

    当听到村干部反映，村民们不善于跳广场舞的事情后，支教团成员立即决定开展广场舞教学，每天晚上8点准时在村委会门前的广场上对村民进行广场舞教学，吸引了众多村民前往学习；在进行了家访的过程中，支教团针对孩子的性格、成长，与家长展开亲切地交谈；开展了多次实地考察，尤其针对农业发展、文化建设、基础设施建设等方面，进行了深入的调研，并记录在册，便于后期分析和总结。

    在支教期间，为了上好每一节课，支教团成员都铆足干劲，搜集了各种与课程相关的资料，结合当地学生的特点，把生涩、枯燥的内容转化成通俗易懂、生动的语言，再配合一些有趣的动作，让孩子们更容易理解。