邓州网讯 “河南省十大课改特色学校”“邓州市民办教育研究会常务理事单位”“邓州市编外雷锋团‘学习雷锋事迹,弘扬雷锋精神’先进校”……谁能想到,这些荣誉集于一身的竟然是一所开办不到一年的学校,而且是一所远离城区的乡村小镇民办学校。
这所学校就是彭桥实验学校,一所投资3000万元、占地30余亩、位于彭桥镇柏林新村社区的新学校;2015年秋期开学招生,到现在还不满一周岁。但是深入学校以后,你就会明白这些荣誉实至名归,蹄急步稳,学校的发展也的确令人振奋。
高标准定位,为孩子成长提供帖心服务
“孩子想要什么样的学校,我们能为孩子成长提供什么样的土壤,这是办学之初我们思考最多的一个问题。”彭桥实验学校校长李中波说,“叶澜先生指出‘学校是一个生命场,基础教育的使命就是为孩子们打好生命的底色’,办学之初我们就提出了‘让每个生命都绽放精彩’,确立了‘为孩子三十而立做准备’的教育理念。”
为此,该校紧紧围绕“贴心服务每一个学生”目标,用心开展,认真组织规划建设、环境营造、教育管理:严格按标准建设了每层5个教室、共计5层的教学楼,层层设有办公室和卫生间,便于教师管理和学生作息。设置了标准化的图书馆、舞蹈室和综合活动室,建设了1000平方米的篮球场、羽毛球场和乒乓球活动场,建设了标准化的足球场和300米跑道,全方位服务好学校的教育教学和各项活动。学生公寓每间房都有独立的卫生间,每个楼层都有热水器,全天候供应热水,从解决孩子的洗浴和入厕入手,做好细致入微的服务。标准化的音乐餐厅,根据学生生长发育需要调配一日三餐,顿顿不重样,每餐一荤一素两道菜,油条、饺子、米饭、鸡腿,学生们吃得津津有味。
学生就餐、就寝,教师全程陪护,宿舍里有教师亲手制作的温馨标语,进出餐厅教师统一带领,学校领导轮流值日,陪学生到餐厅打饭、用餐、巡视学生就寝情况。“学生公寓干净卫生,像宾馆一样,睡觉有生活教师照顾,音乐餐厅里一边听歌一边吃着可口的饭菜,包子、鸡腿、肉,还有一群好朋友,我觉得学校生活美极了。”该校四一班学生马晶在日记中写到。
强根基入手,为学校发展提供有效动力
“教师是学校发展的根本,抓住了这个根本,学校发展就有了基础和动力。”李中波说,“让教师有体面、有尊严地生活是我们的坚定追求。首先,要充分认可他们的劳动和付出,我们学校教师的工资超过公办学校同类教师的大有人在,只要肯付出甚至有超出2到3倍的。此外,要真正关心教师,将教师作为学校发展的第一资源,转变思路,不是索取教师价值,而是引领他们专业化成长。”
该校采取“请进来、送出去”做法,先后邀请省级名师史海龙、姜明瑞、骆志成及市教体局、中心校等各级领导,到学校培训指导;选派骨干教师30余人次赴北大附中外国语小学、新乡长垣步步高学校、汝阳圣陶学校、镇平金陵外国语学校等名校学习参观;组织学校领导赴郑州、开封、周口参加全省民办教育发展论坛,学习先进的管理和育人理念,引领学校高位发展。
学校每周举办教师成长“蓝海训练营”,要求教师每天都进行硬笔书法练习及普通话练习,每节课后都要针对课堂实践中发现的问题写出教学反思。每个大周的周末都举行“周末大讲堂”,教师们个个发言,针对一周期间学生教育过程中发现的问题进行交流。同时,学校放手发动教师开展、开发符合本校学生和实际的课程,积极尝试、勇于创新,形成了一套适合学生发展的校本课程。目前,在全校教师的积极参与下,学校已开发了晨读国学经典、午练硬笔书法、晚上读报展示、睡前记日记等四类七门校本课程。
求特色发展,为学生成长提供根本保障
“三环六步教学法”是该校实践的高效课堂教学模式,“三环”是“自习导入”“师生互动”“训练点评”,“六步”是“展示问题设计”“学生自主学习”“师生交流互动”“学生探究归纳”“学生自我练习”“师生相互点评”。“过程比结果更重要,课堂教学更应关注学生学习方法的培养和学习习惯的养成。‘三环六步教学法’以问题为抓手,以互动为根本,以练评为目标,有了抓手,把握了关键,就为高效课堂奠定了基础。”该校业务校长马晓峰介绍说,“教师导、学生议,学生就成了课堂真正的主人,积极性和主动性大大增强,学习效果事半功倍。”
学校从特色教育入手,以阳光大课间和第二课堂为抓手,强化学生素质教育:为每位学生定制了专用篮球,每天早上6:30――6:50学生组队出早操,10:00开展阳光大课间活动,学生到操场上做篮球操、健身操、韵律操。每天下午第四节开展第二课堂,学生可以根据兴趣下围棋、象棋、军棋,也可以打篮球、乒乓球、羽毛球等。每天晚上开展个人读报展示课,让孩子们轮流到讲台上进行发言、展示,从朗读课文开始,到讲故事、唱歌、说相声,循序渐进,扎扎实实锻炼了孩子的心理和语言组织能力。
“办邓西南优质教育的金名片是我们的追求,我们的校训是‘为中华崛起而读书’,少年强则国强、少年智则国智,我们就是要全面培养有家国情怀的时代新人。相信有广大师生的努力,有家长们的支持,脚踏实地,步步为营,这个目标一定会实现。”谈到学校的发展,李中波满怀信心。