邓州网讯 2012年3月30日，一张不起眼的小报放在了国家教育部教师工作司司长许涛的办公桌前，当听说就是这张富有地方风味特色的报纸，在邓州广大教师中引起“轰动效应”时，许司长欣然挥毫，写下“共创教师教育的美好明天”几个刚劲浑厚的大字……这张小小报纸，就是邓州市教体局于2011年秋创办的凝聚着广大教师教育工作者心血和智慧的《邓州师训》报。

2013年12月12日，又是一个美好的日子。河南省教育厅副厅长刁玉华，教育厅师范教育处处长朱自锋等到邓州市调研教师教育工作。在基层教师代表座谈会上，刁玉华十分感慨地说：“邓州教育系统不负重托，克服种种困难，务实苦干，无私奉献，推进了教育工作的全面进步，特别是邓州教师教育工作在教体局的全力推动下取得了很大成绩。邓州创新的‘教师点菜，名师下厨，送教上门，训研结合’培训模式，整合了目前教师培训的潮流，很有特色，应进一步发扬。下一步要进一步加大对教师教育工作的支持力度，加快内涵发展，提高培训质量，为教师提供更好的服务。”

2013年9月28日，伴随着金菊绽放的浓浓香气，河南省第五届县级教师培训机构优质课比赛在邓州如期举行。各省辖市、省直管试点县、重点扩权县教育局有关负责同志、参赛选手等200余人齐聚邓州，使灵秀厚重的古城邓州再添浓墨。

对于这个欠发达的农业大市、人口大市和教育大市，究竟是什么引起了人们对教师教育热切关注的目光？

一份闪耀着卓越光芒的教师成绩单，便是邓州给出的最好诠释：特级教师13人，省级教师教育专家8人，省级名师15人，省级骨干教师116人，省学科带头人90人，市名班主任170人，市名校长100人，30余位教师在省学科优质课大赛中荣获一等奖……

创新机制，落实教师培训“抓铁有痕”

“现在的培训项目可真好，培训老师都是精挑细选的名师，培训的专题内容大都立足于教学实际，不但不交培训费，中午还管饭……”说起今天的教师培训，参加邓州市教师培训的湍河二初中教师余天楠，脸上洋溢着舒心的微笑。然而在10多年前，教师培训可完全不是这个样子，当时有人用“一个本儿，一张纸儿，一支粉笔讲到底儿，开始坐的齐，半晌都离席儿！”来形容培训的情形，虽然带有调侃成分，但也从一个侧面着实反映出当时教师培训的尴尬局面。

十几年过去后，在这个拥有近180万人口的省直管县级市，教育形势已经发生了深刻的变化，华丽转身的背后，离不开1.5万多名教师整体素质提升的有力支撑，教师培训工作更是功不可没。

邓州市每年有500万的经费进入教师培训专户，市政府足额拨付培训经费，满足各类培训的需要。学校为教师提供时间、阵地、计算机等培训便利，全市80％的教师都装备了电脑，网上学习远程教育已成为教师学习、工作的时尚。2013年秋开始，邓州市还与北京西城区合作，打造双向交流的培训平台，免费为邓州教师提供高品质的培训。

目前，依托市教师进修学校，全市1.22万名教师脱产参加了初、中级计算机培训，9700名教师参加了教师教育技术初、中级培训；1.1万名教师参加了为期一周的班主任脱产培训；1.3万名教师参加了为期10天的新课程改革培训；7000名初中、小学教师参加了脱产一周的课改推行培训；4600名中小学教师参加了两周的体、音、美、女教师健美、心理咨询师等培训。

“我教学20多年，做了20多年的班主任，拿到了高级职称，原来也觉得自己可以了，不用学习了。但我争取到参加两次“国培”以后，发现原来的自己是井底之蛙。”我市龙堰乡一初中语文教师闻正彬说，通过培训，接触了许多新理念，视野被打开，方向更明晰，现在成了乡里市里的学科带头人。

 人人抢着参与培训，这样的现象，如今在邓州市已不少见。据统计，仅2013年，我市市级以上培训就教师了教师 4560人，占到全市专任教师人数的29，其中参加“国培”的教师有1145人，参加“省培”的中小学教师28人。

竞相学习的局面来自于机制，邓州市教体局狠抓师德师风建设不松手已经坚持了十年。所用“招数”包括开展系列师德师风主题教育活动，树立一批典型；抓好中小学教师“十不准”治理工作，出台了《邓州市教体局关于改进工作作风密切联系群众的八项规定》，全面实行岗位责任制、一把手负责制、服务承诺制、责任追究制等。随着各种制度的持续发力，2012年以来，共对5名违规办辅导班、17名长期无故不上班、20余名体罚学生的违纪教师做出了严肃处理，辞退7名严重违纪教师，等等。

组拳出击，全方位打造教师成长的“航母”平台

近年来，邓州市探索出了“以国培省培为引导，以市进修学校为阵地，以校本培训为抓手”的教师培训模式。他们始终把教师‘喜欢不喜欢、需要不需要、满意不满意’作为培训的第一考量。

在狠抓‘上三级’培训管理的基础上，提出了把每一位教师都纳入培训管道的“顶层设计”。面对教师缺员较多、工学矛盾突出、教师职业倦怠等问题，采取了分类培训、灵活培训的办法，为教师量身定做的“教师点菜、名师下厨、送教上门、训研结合”菜单式培训已成为‘及时雨’。

邓州市教体局师训科科长涂强谈到这一“创举”时，忍不住扳起指头如数家珍――

一是抓好“龙头”培训。对全市教育系统干部特别是中小学校长，按照继续教育条例不间断进行培训。截至2013年年底，全市220名教育行政干部被送往北京、上海、郑州等高等院校进行不少于两周的培训；各中心校及中小学校的德育专干、业务专干、团干、职成教专干、后勤专干、安全专干等，都进行了不少于10天的业务培训；1120名中小学校长则全部参加了国家规定的岗位培训、提高培训和研修培训。

二是实施教师培训“燎原计划”。坚持把国、省、市三级培训作为顶端培训，将上述三级培训作为燎原之火，充分发挥其引燃、辐射作用。近年来，全市选送470名各级段、各专业的名优教师参加“上三级”培训，并将这些教师打造成为我市“教师培训燎原计划”的骨干力量，引领带动全体教师。2013年，市政府隆重召开表彰大会，拿出500万元奖励“三名”（名师、名校长、名班主任）教师。目前，全市210名省、市名师已在各类培训中挑起了大梁。在此基础上构建了邓州市名师工作室，通过局域网、手机等平台，为各乡校教师教育提供支持。每学期都组织这些名师到基层“送教上门”接地气，每位名师每期送教至少10节。

三是组建三种讲师团，送教到乡村校。第一种是新课改报告团，组织省、市名师把最前沿的课改理论、高效课堂实践经验及时送至一线教师；第二种是师德教育报告团，遴选师德标兵，每月下乡组织2－3次师德教育报告会；第三种是送健康报告团，选拔太极拳送培教师，到基层学校为教师们教练太极拳。目前，全市90％的学校开展了教师阳光大课间活动，广大教师的太极拳展示已成为一道亮丽风景线。

四是训研一体，狠抓校本培训。开展“读书乐、月月评”活动,让教师多读书，使阅读成为教师最自然的生活状态。坚持以学校为单位、为阵地，每学期都召开一次校本培训现场会，全面展示交流各乡（校）在读书学习、教学研究、培训培养方面的成果。从2011年开始，全市各乡、校为每个教师建立起“成长记录袋”，把每次学习的结业及获奖证书都纳入其中，作为教师继续教育的有效凭证。

五是创办《邓州师训》报。自2011年秋创刊，已累计刊发师德师风及教改经验文章800多篇。小小师训报，写出教师大文章，几年来，带动了全市3000多名中青年教师快速成长。

名师坐堂量体裁衣，把“营养”和“钙质”及时补到教师身上

骆志成，邓州市城区四初中教师。几年来，潜心于语文教学，先后获得市级名师、省级名师称号。2010年春，骆志成等15名省级名师被教体局聘为全市中小学培训授课教师。2011年，全市中学语文教师学科培训，骆老师受到了一线教师“明星般”的追捧。讲一线的事儿，解一线的惑，帮一线的忙。课上课下，骆老师经常被老师们围得团团转。“给一线教师上课，才知道什么叫教学相长啊！”骆老师对此深有感触。几年来，像骆老师一样被教体局培育出的名师一大拨一大拨到全市各乡镇传经送宝已达每月数次。

对全市1353所公民办中小学幼儿园的1.5万名教师进行有针对性的学科统计、任教资格审核和培训需求梳理，进行有计划、有针对性的培训，市教体局再根据培训需求把一流的专家请过来任教，这种培训经验就被称为“优师点菜，名师下厨”。每年7月底，当学生们还沉浸在暑假带来的快乐中时，一批批教师却开始了他们的“新学期”。教体局特意为教师安排了数十场“学科岗位培训”，着重从“师德修养、班级管理、备课上课、课堂改革”等方面，组织开展专题讲座、学科论坛、网络研讨、心理辅导、养生保健等，拓展培训途径，满足不同教师的不同需求，从而实现教师培训效益的最大化。如今，学科教师全员培训已成为我市教师培训工作常演的“重头戏”。

“我曾经片面地认为，十天半月的培训当属‘花架子’，不可能起到实质性的作用。”2013年秋刚上岗的辛庄小学的郭滕飞教师告诉记者，“入学后才知道是自己浅薄了。对于我们这批新上岗教师，教体局专门量身定做了培训内容。”郭滕飞的感触是，“对我们这些刚刚入门当教师的人来说，这样的培训真的就是及时雨啊！一个班48人，从没有迟到早退和请假现象，比上大学时还认真！”

据统计，2003年以来的10年间，邓州市总计培训教师达到9.8万人次。“大学四年，再加上十多年来的寒窗苦读，为什么还不能胜任一个中小学校的教师工作？”有人提出这样的疑问。“不进行专业培训，真的难保胜任。”涂强科长对此十分肯定：“比方说我们在思想、业务方面对教师有‘十个一’的具体要求，这种教师自我教育工程需要每个教师丝毫不敢懈怠地提升自己。”

“近10年的培训历程，从根本上改善了我市中、小学师资队伍素质结构。”邓州市教体局局长柳玉朝在谈到教师教育发挥的作用时，还发出了这样的感慨：“把提高教学水平的‘宝’押在办复读班，靠猜题、撞题换取所谓的‘高分’上，显然是空中楼阁。现在回过头来看，可以自豪地说，我们走活教师培训这盘棋，提高了教师队伍整体素质，这也是我们邓州教育大市走向教育强市的一个重要发力点