用身边的楷模催生青少年的崇高理想

――邓州市关工委在青少年中开展“三学三树”教育活动掠影

邓州网讯  “六一”儿童节来临之际，河南省邓州市关心下一代工作委员会编辑出版了《楷模》和连环画《范仲淹》，这是送给邓州市少年儿童的珍贵礼品。这两本书极大的开发了青少年的注意力资源，在邓州市引起热烈的反响。

《楷模》中选编了范仲淹、雷锋和武文斌的50多个成长故事以及他们的先进事迹。这三个人，和邓州都有不解之缘，是邓州人耳熟能详的人物，对邓州市青少年很有亲和力。范仲淹自请知邓，在邓州创建了花洲书院，亲自授课，并且写下了千古名篇《岳阳楼记》，把他崇高的精神植到了邓州大地上。邓州有560名雷锋的战友,成立了编外雷锋团。几十年来，他们持之以恒学雷锋，做传人。编外雷锋团老干部党支部受到了中组部的表彰。为了发扬光大雷锋精神，邓州专门建立了一座宏伟的编外雷锋团事迹纪念馆。邓州是武文斌的故乡，为了纪念和学习这位“抗震救灾英雄战士”，把他生前读过书的小学命名为“文斌小学”。所以，可以说，这三位都是邓州青少年身边的楷模，近在咫尺，更容易走进青少年的心灵中。邓州市关工委为了贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》的精神，把社会主义核心价值体系教育在邓州市具体化，充分利用了这种独特的教育资源，印发《关于在全市青少年中开展“三学三树”教育活动的意见》，主旨就是：学习范仲淹少（音shào，指少年）有大志、刻苦学习的精神，树立报效祖国的人生观；学习雷锋公而忘私、全心全意为人民服务的精神，树立共产主义的世界观；学习武文斌一不怕苦、二不怕死的精神，树立奉献社会的价值观。所以，选编这三个人物，很有针对性，而且又有花洲书院、编外雷锋团事迹纪念馆和文斌小学作为开展教育的基地，都是看得见、摸得着、很直观，能收到更好的教育效果。

一个高中生读了《楷模》，很受启发，在一次有家长参加的班会上，主动走上讲台谈感想。他说，高中生，正是人生观、世界观、价值观形成的关键时期；所以，在学好功课的同时，必须注意道德情操的修养。特别欢迎快餐式的精神营养。《楷模》很适合我们。小故事，大精神，一个个短小精悍、生动感人的故事，承载着三位楷模的光辉思想，最容易润泽我们的灵魂。只要我们热爱生活，怀抱理想，具备坚韧、清廉、务实、乐观、向上、不畏艰险、勇往直前等优秀的品操，就能出色地完成学业，将来成为国家的栋梁。

一个初中女生，过去饭来张口，衣来伸手。有一次她爸喊她开门，她说你自己有钥匙。她爸说，我两手搬着煤！她说，你把煤放地下，自己开。雷锋的故事触动了她，她说，雷锋是个孤儿，很知道报答社会和党对他的养育之恩，往后，我也要做一些力所能及的家务，减少父母的辛劳。又说，老师们非常辛苦，我要主动做个好学生，好让老师少操点心。

连环画《范仲淹》，是邓州市关工委书法绘画服务团成员、美术爱好者刘鼎炜、刘崇欣花费两年多时间，精心制作而成的。他们用百幅引人入胜的画面反映了范仲淹一生的坎坷经历、动人事迹和高尚风范，特受初中、小学生喜爱。

为了迎接“六一”儿童节，邓州市关工委组织法制教育、家庭教育、卫生保健、书法绘画、理想信念、科学技能六个服务团，巡回到中小学开展活动，特别把利用喷绘技术放大的连环画挂到了所到学校的校园里，老师和学生们看得意兴盎然。许多学生围着老师和工作人员问这问那。一个五年级女生说，范仲淹少年时就立下大志，刻苦学习，我也要好好学习，将来当个科学家。一个四年级男生说他要当画家，并且立即找来在该校当教师的妈妈，非叫她用手机把放大的画面都拍下来，说他要一幅一幅照着画。

一个资深的初中教师兴奋地说，《楷模》和连环画《范仲淹》编得好！很适合中小学生阅读。每个学生都应当自己教育自己；而我们常常用灌输式教育，效果不好。这两本读物的内容都和邓州市有联系，对学生有亲切感，而且能引起他们的兴趣，他们主动地学，是自愿的。只要读进去，潜移默化，润物细无声，肯定能起到教育的作用。先进文化就应当通过这种有效的形式走进青少年的心灵中。

老师们非常感激邓州市关工委，说，你们在学生的心田里植进了希望的种子，催生出了崇高的理想。