邓州网讯  “课堂上活跃的你最让老师感动，作业上潦草的字也最让老师烦心！希望在以后的日子里，认真的你‘能’打败‘随便的你’，你将会更出色！”这是花洲中心校城区七小一位教师写给学生的期末评语。学期即将结束，花洲中心校推行的个性化评语由于紧扣学生个性特点，且用语温和亲切而令孩子们倍感温馨。

具有多年班主任工作经验的王峰老师说：“在低年级阶段，个性化评语主要是强调要按时上学，愉快学习和培养自理能力，积极融入学校这个大家庭。到了中高年级，就侧重发掘学生的闪光点并加以鼓励，同时用委婉的方式指出他们的不足，帮助他们完善自我。”

据花洲中心校校长李坤林介绍：“该校从2002年起大力推行个性化评语，并以此推动教育和谐发展。个性化评语以下面引导为主，肯定学生在某一方面的长处和个性，评价不再只是为了‘鉴定’，而是以人为本，为孩子的一生发展考虑”。