和赵浩然小朋友一样，在疫情期间，花洲实验小学的学生们都在家中通过视频的方式上着丰富多彩的网课。

线上教学“谋定而后动”

想家长所想，急学生所急。该校时刻关注上级精神，充分考虑学生和家长的教育和教学渴求。自2月6日起，该校就着手部署“线上教学”的各项筹备工作，“谋定而后动”。

“从接到任务的第一刻开始，我们全体教师就积极响应，迅速行动，制定周密的教学计划，认真备课。我们互相交流，共同帮助，各负其责，毫不松懈，携手并肩，共同面对新型冠状肺炎疫情带来的种种挑战。”该校校长马俊斌说。

据了解，花洲实验小学在疫情期间针对学科特点，出台不同线上教学应对模式，在教中学，学中教，不断改进教学方法，提升教学能力，争取教学效果的最大化。

2月10日早上8点，该校全面开展线上教学服务工作，开课率100%，老师们按照学校制定出的课程表通过qq直播或qq空间直播等多种渠道上好直播课。充分利用班级微信群、qq群等形式，加强和家长的沟通，掌握学生在家学习情况，督促、指导每个学生，进行远程上课、检查、答疑，指导学生学习，完成作业。

目前，该校为了落实《河南省中小学2020春季开学期间工作指引》《关于做好各级各类学校2020年春季学期返校复学工作的通知》等文件精神，进一步推进学校疫情防控工作，切实保护学校广大师生的身体健康和生命安全，3月31日上午，花洲实验小学校区开展开学一日应急演练。

“本次安全防疫演练，进一步强化了广大教职员工的责任意识，更熟练了疫情防控流程，为开学有效防控疫情，增强学校、师生面对突发疫情时的应急能力提供了有力保障。”马俊斌说。

不一样的升旗仪式

“起来!不愿做奴隶的人们！把我们的血肉, 筑成我们新的长城……”

拳拳赤子心，殷殷爱国情。3月9日早上8点，花洲实验小学校区全体师生在家中注视着手机屏幕上冉冉升起的五星红旗，跨越疫情和时空的阻隔，在家以不同方式，共同参加了一次不一样的升旗仪式。

“阳春三月，桃红柳绿，今天，本该是全校师生齐聚国旗广场，共同升起国旗的庄严时刻。然而，由于当前的新冠肺炎疫情，我们用这种隔屏相望的方式，举行首次“云升旗仪式”。此时，不管你身在何方，希望大家以严肃庄重之态，向国旗敬礼，向祖国致敬，向战斗在抗疫一线的所有‘逆行者’致敬！” 这是该校区致全体师生的一封信上写道。

在庄严的国歌声中，少先队员们穿着整洁的校服，系着鲜艳的红领巾，肃立在各家的电视屏幕前，唱响国歌。他们庄严认真的表情、高高扬起的手臂，表达出对伟大祖国的无比崇敬与热爱之情。

“作为一名少先队员，我记起了入队时我站在鲜艳的国旗下宣誓的入队誓言。我能做的就是在疫情期间合理安排时间，遵守防疫制度，认真参与学习。”该校学生李佳茵告诉记者。

不仅如此，该校区全体领导班子佩戴口罩庄严的肃立于学校的国旗广场。伴随着庄重雄壮的中华人民共和国国歌，升旗手挥动手中的国旗画出优美的弧线，五星红旗冉冉升至顶端。

剪纸下的师生“战疫情”

“我每天通过看电视新闻报道，了解到抗疫一线故事。被医护人员众志成城，勇敢逆行抗击疫情的精神所感动。就想通过自己的剪纸作品，向英雄们致敬！为武汉加油！”该校一剪美剪纸社团学生王晨说。

孩子们用一把把普通的剪刀，一张张普通的薄纸……向奋斗在疫情防控一线的先锋们倾吐心声。

连日来，该校学生除了学习课堂知识外，还利用课余时间通过绘画、剪纸、作文等形式，传达着他们对“逆行者”们的崇敬和对战“疫”必胜的信心。

该校的一剪美剪纸社团成立于2014年秋。剪纸艺术是作为美术学科中的一个门类，是中华民族优秀传统文化艺术，在民间艺术中占有重要的地位。该校以“剪纸剪乐趣”为总目标，致力于让学生能从自己动手动脑的活动中体味到生活的乐趣，感受到生活的快乐。

“通过剪纸的训练，不仅能让孩子们在剪纸实践中养成了耐心、细致、整洁的良好习惯，更培养了他们的动手、动脑能力以及对艺术的鉴赏能力，可以启发学生的想象力，促进学生们的创造能力的产生，以及培养学生的注意力和审美能力，发展了学生的智力，陶冶心灵，美化生活。”该校剪纸社团教师张红香告诉记者。

不仅如此，近年来，该校在学区打造阳光文化特色、推进新课程改革、创建文明单位工作中，充分发挥了“半边天”的作用。加强对学区全体女教职工进行业务培训、班主任技能培训、信息技术培训和心理健康培训，全面提升女教师的素养；通过每年一度的“师德标兵”“三八红旗手”“文明教师”的评选，树立了文明之风，推动学区文明建设的发展。

在以优秀女教职工团队为代表的努力下，学区得到了长足的发展，该校先后获得市“安全生产工作先进单位”“平安学校”荣誉称号；2015年被授予“智慧校园”标杆学校、市级“教学质量先进单位”“师德师风先进集体”“教师教育先进单位”、2016年度被评为“河南省三八红旗集体”等荣誉称号。​