本网讯 (记者 高 爽 通讯员 刘振虎)学校教育工作的整体推进与班主任队伍建设的整体水平息息相关，今年以来，市六高中开拓思路，多措并举，全力加强班主任队伍建设。

　　该校召开先进经验研讨会，校政务主任给大家讲解了自己参加第十五届“全国中小学德育与班主任工作质量提升高峰论坛”的学习内容，传递了论坛上名校、名师的先进教学、管理经验。并结合学校实际情况各级段班主任针对学生的不同特点进行具体研讨，希望在学习中提升自己的班级管理能力。

　　在此基础上，该校还开展“师徒帮带结对子”活动，充分发挥有经验老班主任的“传帮带”作用，以老班主任的高尚师德、对事业的执着来感染新班主任，用新班主任的开拓进取精神来激励老班主任，促使老少共进。

　　同时，该校建立班主任工作量化考核制度，不断完善班主任工作制度，对班主任的“德、能、勤、绩”进行考核，完善一年一度的评选制度。并提出了“品牌班主任”“品牌班级”的理念，从日常管理、文化建设、管理队伍、主题班会、家校共育等方面进行评比。通过评选活动，激发全校班主任积极工作的士气和活力，强化了班主任的岗位责任意识。