邓州网讯 文渠乡立足工作实际，带动全乡党员干部不断加强科学发展观学风建设，在已有制度的基础上，进一步健全和完善了学习组织等制度，使科学发展观活动形成制度化、规范化、经常化。

一是健全学习组织制度。确立了乡党委书记任组长常抓科学发展观学习的领导责任制，由组长负责组织审定学习计划，主持集中学习交流活动。

二是完善集中学与个人学相结合制度。领导班子成员确定了集中学习时间，并制定了严格的考勤制度。同时，还要求班子成员和一般干部认真自学，班子成员完成6000字的读书笔记和4篇心得体会、1篇调研报告，一般干部6000字笔记和1篇心得体会。

三是健全学习交流制度。针对学习内容中某些深层次的理论问题，以及一些重要会议、重要讲话、重大事件，适时组织集中学习交流，进一步加深对实践科学发展观、党的路线方针政策、上级精神的理解，不断巩固学习成果。把深化完善“4+2”工作法作为实践科学发展观活动的始终。

四是健全完善学习档案。通过建立学习档案，把学习计划、考勤登记、学习记录、个人学习心得体会及考核情况等，进行整理归档，统一保存，使理论学习管理规范化。