党旗飘红映校园——记省优秀党务工作者、市一高中党委书记、校长段红琴

2021-07-12 10:54:17 作者:李永先 来源:
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党建工作,率先垂范;立足本职,默默无闻。

对学校创建名校和人才培养,她脚踏实地,兢兢业业,发挥“第一责任人”职责,带领党委一班人精心谋划,围绕学校发展大局,坚持以党建统领各项工作,“抓班子带队伍、抓党建聚合力、抓服务促教学、抓作风保勤廉”,实现了“围绕教学抓党建、抓好党建促教学”的良性互动,成为邓州教育突破的忠实践行者。

自2017年以来,由于她对教职工有着大姐般的关心,对学生像慈母一样关怀,撑起了一个欣欣向荣的“大家庭”。500多名教职员工和8000多名学生,心往一处想,劲向一处用,今年高考成绩又取得新突破。她先后荣获邓州市名校长和南阳市个人二等功,并被授予河南省优秀党务工作者和河南省城乡“巾帼建功”先进工作者称号……

她就是市一高中党委书记、校长段红琴。

“大姐”般的关心

“一流学校靠文化,二流学校靠制度,三流学校依赖人。”采访时,谈及学校管理,段红琴这样说。

为解决学生培养的瓶颈和困难,段红琴的身心如拧紧的发条,一刻不曾懈怠。

2016年底,段红琴走向一高中校长岗位,面对学校当年高考一本进线只有500多人,清华、北大几乎是空白的现状,不熟悉业务的她,虚心请教。

“多少个5+2与白加黑,她在办公室里加班加点,为自己充电;多少次她召集班子成员,围绕提升教学质量,促进教学改革实效,挖掘师生潜力而研讨。”一高中党委副书记卢颖说。

“只要为了学生好,不怕做得再多些。”教学是中心,党建是基础,民主生活会、组织生活会、书记办公会常态化,党务工作和教学管理两不误,凝聚各方面力量,及时疏通各种“梗阻”,发挥学校党委堡垒作用。

新老教师结对子,相互提升教研水平;年级分为级部,责任到人,加强教学竞争;党委班子集体决策,建章立制;选购教辅资料、文化进校园、邀请专家上党课等,规范教师从教行为,树立教师良好形象。

工作中,她是学校的党委书记、校长;生活中,她是教职工的“大姐”。

加强党组织对群团的引导,是构建文明和谐校园的有效途径。段红琴极为重视学校工会、妇联的桥梁和纽带作用,保障了教职工参与学校管理的知情权、参与权,并通过群团组织,开展丰富多彩的文体活动,激发大家的荣誉感;实施温暖工程,看望慰问重大疾病和困难教职工、组织体检,关心教师健康和加强学生思想道德教育,为学校争先创优营造了浓厚的教学氛围。

“段校长对我的关心,让我刻骨铭心。”一高中身患尿毒症的教师李渊说,“我身体不好,学校就给我安排了力所能及的工作,领导们像亲人一样,经常到家中嘘寒问暖,增加了我干好本职工作的热情和责任。”

学校500多名教职工,像李渊这样的困难家庭,学校党委都会给予力所能及的帮助。正是这种家人般的温暖,让一高中形成了立足实际、开拓创新,为学生工作确立了“厚基础,善研究,强实践,高发展”的培养目标,建立了特色鲜明的学生培养教育体系,打造出了我市精英人才培养的品牌。

“慈母”似的关怀

一切为了学生,为了学生一切。校党委成员分包年级,开展经常性谈心和不同层次的座谈会,倾听师生和家长的意见建议,解决热难点问题,服务学生成长。

“帮助老师答疑解困尽己所能,要求教职工和学生做到的,自己必须先做到。”这是段红琴服务师生的准则。

经常与老师座谈,指导党支部活动开展;经常走进学生宿舍,与学生谈心。老师有困难,她不遗余力;学生遇难事,她温柔体贴,她与教师们一起并肩作战。

“段校长能从细节着手,带领班子成员重点解决思想问题,端正工作作风,促进学校教研学水平不断进步,对学生关怀备至。”副校长周炳说。

2020级一位高三学生,因为家庭原因,在高考准备阶段,突然出现异常,旷课经常发生。在询问了班主任之后,段红琴找到这个学生,与他推心置腹畅谈,告诉他高考就在眼前,这么多年家庭供其读书的不易,不能功亏一篑。学生听完她的耐心劝导,流着眼泪说,无论家庭如何变故,自己一定要参加完高考再说。高考时,他主动找到段红琴,胆怯地提出想要校长一个拥抱,段红琴毫不犹豫地把他揽入怀中,并再三嘱咐:放下所有思想包袱,轻松考试。

高考成绩公布,这个学生以优异成绩,考入一所重点大学。

“家校共育,不是嘴上说说的事情,需要用行动互补的。其实,学生和自己的孩子没有什么太大的区别,年龄差不多,引导好了,确实能改变他们的一生。”段红琴说。

作为一名党务工作者,段红琴注重学习、把握、践行学校党委及中央精神,不断提高政治修养,自觉将正确的世界观、人生观、价值观内化于心、外化于行。

对此,作为315班学生赵梦达的班主任,郑向阳感触最深。“临近高考,因为赵梦达身体素质的原因,我捏了一把汗。把情况汇报给段校长后,她爽快作出决定,腾出一间校舍,让赵梦达的父亲到学校亲自陪护。”

真情的关爱,换来的是可喜回报,高考结束,赵梦达以640分的优异成绩考入了自己理想的大学。

“学生工作就是让学生站在老师的肩膀上,看得远些再远些。既然选择与学生们在一起,就是选择了责任与担当。”执着的信念让段红琴在伴随学校成长的岁月里,用真心和真情感召着老师,呵护着学生。

“你若盛开,蝴蝶自来。”这是段红琴给自己、更是给学生的承诺。

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